Daniela Costa es doctora en Educación y máster en Comunicación y Semiótica por la Pontificia Universidad Católica de São Paulo. Ha ejercido como docente de Educación Primaria, como coordinadora editorial, en la producción de materiais didácticos y en la gestión de programas de Educación a Distancia. Actualmente coordina la investugación sobre TIC Educación, del Centro Regional de Estudios para el Desarrollo de la Sociedad de la Información (Cetic.br), departamento asociado al Núcleo de Información y Coordenación del Punto Br (NIC.br) en Brasil.