Ángeles Rebollo-Catalán é professora associada da Universidade de Sevilha, especialista em métodos de investigação e diagnóstico em Educação, sendo a metodologia qualitativa e a análise de discurso as suas áreas de eleição. Tem construído uma sólida trajetória nos estudos de género em Educação, sendo reconhecido o seu contributo na investigação sobre o papel das emoções nos processos educativos relativos à prevenção do sexismo e violência de género, o insucesso escolar e a inclusão das tecnologias digitais nas práticas educativas.